Samenvatting

Het belang van wereldburgerschapsvorming is onlosmakelijk verbonden met de wereld waarin we nu leven. Een snel toenemende globalisering met daaruit voortvloeiende mondiale vraagstukken vraagt om oplossingen.
In dit onderzoek wordt ingegaan op de rol die de erfgoedsector hierin kan spelen en meer in het bijzonder de positie die het Tropenmuseum Junior hierbij inneemt met haar schoolprogramma Sabi Suriname, dat bestaat uit voorbereidende lessen gekoppeld aan het museumbezoek.
De hoofdvraag die hierbij gesteld wordt is:
In hoeverre draagt het schoolprogramma van Sabi Suriname in het Tropenmuseum Junior bij aan wereldburgerschapvorming van leerlingen tussen de 9 en 12 jaar.