Participeren kun je leren!?
Participeren kun je leren!?
Samenvatting
Bij de intreding van de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) en de Participatiewet, wordt er van mensen met een arbeidsbeperking verwacht dat zij naar vermogen gaan participeren. In dit onderzoek zal de nadruk liggen op de mogelijkheden van arbeidsparticipatie en hoe arbeidsparticipatie gestimuleerd kan worden. Er wordt stilgestaan bij de gevolgen en oorzaken van stagnatie in het participatieproces en welke gevolgen dit heeft voor mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt. Om in te spelen op de veranderingen is het voor de organisatie (Ons Bedrijf) van belang te weten welke wensen, behoeften, ervaringen en mogelijkheden de medewerkers hebben op gebied van arbeid. Deze gegevens zijn door middel van interviews verkregen. Een bijkomende vraag hierbij is: zijn de medewerkers met een afstand tot de arbeidsmarkt wel klaar om deze stap te maken?
Dit onderzoek richt zich op de mogelijkheden van de instelling om in te spelen op de ervaringen, behoeften, wensen en mogelijkheden van medewerkers met een afstand tot de arbeidsmarkt. In dit onderzoek is er daarom gekeken naar passende methodieken die een bijdrage kunnen leveren bij het stimuleren en bewerkstelligen van arbeidsparticipatie.
Organisatie | Christelijke Hogeschool Ede |
Opleiding | Sociaal Pedagogische Hulpverlening |
Afdeling | Academie Sociale Studies |
Partner | Ons Bedrijf, Barneveld |
Jaar | 2015 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |