Exploratief onderzoek naar actief en passief woordbezit bij slechthorende enspraakgebrekkinge kinderen van 4-12 jaar
Exploratief onderzoek naar actief en passief woordbezit bij slechthorende enspraakgebrekkinge kinderen van 4-12 jaar
Samenvatting
Onderzoek waarbij gezocht is naar significante uitval van actieve en passieve woordenschat bij slechthorende en spraakgebrekkige kinderen.Opvallend was het vaak ontbreken van voorwaardelijke rekentaal zoals meer,minder,grootte,etc
| Jaar | 1977 |
| Type | Proefschrift |
| Taal | Nederlands |
