Hoe kan het kernteam van de gemeente Pijnacker-Nootdorp omgaan met een aan hoogbegaafdheid gerelateerde hulpvraag van jeugdigen?
Hoe kan het kernteam van de gemeente Pijnacker-Nootdorp omgaan met een aan hoogbegaafdheid gerelateerde hulpvraag van jeugdigen?
Samenvatting
Het Beroepsvraagstuk is ontwikkeld en uitgevoerd bij de gemeente Pijnacker-Nootdorp, afdeling sociaal domein, kernteam. De gehele ontwikkeling van de themakaart over hoogbegaafdheid is begonnen bij het gesignaleerde vraagstuk. De vraag was ‘Hoe kan het kernteam van de gemeente Pijnacker-Nootdorp omgaan met een aan hoogbegaafdheid gerelateerde hulpvraag van jeugdigen?’. Na onderzoek in de theorie, praktijk en overleg met de opdrachtgever is er gekozen om een themakaart te ontwikkelen. Het doel van de themakaart was om het kernteam handvatten te geven over de manier waarop casusregisseurs in de praktijk om kunnen gaan met een aan hoogbegaafdheid gerelateerde hulpvraag. Uit de evaluatie enquête blijkt dat de themakaart door het kernteam als een prettig hulpmiddel is ervaren. Daarbij is er ruimte voor het kernteam om zelf de themakaart te wijzigen en verfijnen met behulp van het stappenplan.
Organisatie | De Haagse Hogeschool |
Opleiding | SWE Social Work |
Afdeling | Faculteit Sociaal Werk & Educatie |
Partner | gemeente Pijnacker-Nootdorp |
Datum | 2023-05-11 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |