Samenvatting

Inleiding: Uit onderzoek blijkt dat één op de zes jongeren psychische problemen heeft, terwijl het jeugdzorgaanbod niet voldoet aan de vereiste zorgstandaarden binnen de jeugd-GGZ. Ergotherapie heeft aangetoond de kwaliteit van leven positief te beïnvloeden. Dit roept de vraag op of ergotherapie een waardevolle aanvulling kan zijn binnen de jeugd-GGZ. De onderzoeksvraag luidt: "Welke factoren van het vakgebied ergotherapie kunnen volgens ergotherapeuten met kennis van psychische of psychiatrische problematiek een aanvulling zijn op de huidige werkwijze van de jeugd-GGZ in Noord-Nederland?" Methode: Kwalitatief onderzoek is uitgevoerd volgens de grounded theory-methode. Diepte-interviews werden afgenomen met behulp van een interviewguide. Respondenten voldeden aan specifieke in- en exclusiecriteria, waaronder werkzaamheid in Groningen, Friesland, Drenthe of Overijssel. De data werden getranscribeerd en met Atlas.ti geanalyseerd, waarbij de data in drie fasen werden gecodeerd: open, axiaal en selectief coderen. Resultaten: Acht respondenten werden geïnterviewd, bestaande uit vier ergotherapeuten en vier behandelaren uit de jeugd-GGZ. Zes thema's werden geïdentificeerd: de ergotherapeutische werkwijze, de werkwijze binnen de jeugdGGZ, overeenkomsten in behandelingen, samenwerking, belemmeringen voor implementatie en aanbevelingen voor implementatie. Conclusie: Ergotherapie kan volgens de respondenten een waardevolle rol spelen in het vertalen van adviezen naar praktisch handelen in het dagelijks leven, wat het een belangrijke aanvulling maakt binnen de jeugd-GGZ. De meerderheid van de respondenten (n=7) staat positief tegenover de inzet van ergotherapie binnen de jeugd-GGZ. De geïdentificeerde thema’s benadrukken de potentie van ergotherapie in cliëntgerichte zorg en bieden concrete perspectieven voor implementatie. Met samenvatting in het Engels. Includes a summary in English.