De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

De weg naar een passende leeromgeving

Rechten: Alle rechten voorbehouden

De weg naar een passende leeromgeving

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Om een fysieke leeromgeving aan te bieden waarin iedere leerling zich optimaal kan ontwikkelen, moeten de omgevingsbehoeften van de leerling worden afgestemd op de inrichting van de ruimte. Omdat leerlingen met een gedragsstoornis specifiekere behoeften hebben, ligt de focus van het onderzoek om vooral op het achterhalen van hun behoeften. In dit onderzoek zijn zij de ‘bijzondere gebruiker’. Om tot een afgestemde leeromgeving te komen, zal de ontwerper deze omgevingsbehoeften mee moeten nemen in zijn ontwerpproces.
De onderzoeksvraag die antwoord op deze problematiek geeft luidt als volgt:
“Wat voor kennis heeft de ontwerper nodig in zijn ontwerpproces om een leeromgeving in het basisonderwijs aan te kunnen bieden waarin wordt gedifferentieerd op de omgevingsbehoeften van de leerlingen zodat de leerling zich optimaal kan ontwikkelen?”

OrganisatieHanzehogeschool Groningen
OpleidingHuman Technology
AfdelingInstituut voor Engineering
Jaar2014
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk