Begeleidingskundigen binnen het gedwongen kader
Begeleidingskundigen binnen het gedwongen kader
Samenvatting
Het in dit artikel beschreven werk in een penitentiaire inrichting laat zien hoe hardnekkig culturen zich kunnen vastzetten in een organisatie. Het laat echter ook zien dat begeleidingskundigen daar iets in beweging en verandering kunnen zetten, door te werken aan onderlinge verhoudingen, horizontaal en verticaal, waardoor kwetsbare ervaringen tot leermateriaal kunnen worden.
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Sociale Innovatie |
| Lectoraat | Toegang tot het Recht |
| Gepubliceerd in | Tijdschrift voor begeleidingskunde Kluwer, Deventer, Vol. 8, Uitgave: 4, Pagina's: 30-35 |
| Jaar | 2019 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
