Leren van elkaar: de Wijkacademies Opvoeden, Utrecht
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Leren van elkaar: de Wijkacademies Opvoeden, Utrecht
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Hoofdstuk 11 in Plekken van hoop en verandering
Sinds de invoering van de Jeugdwet in 2015 is het versterken van de 'eigen kracht' van gezinnen een centraal uitgangspunt in beleid en praktijk. Meer burgerkracht roept het beeld op van professionals die een stapje terug doen. In de praktijk blijken ervarings- en professionele kennis elkaar juist aan te vullen. Zo ook in de drie Utrechtse Wijkacademies Opvoeden waarin burgers en professionals zich onder het motto 'leren van elkaar' gezamenlijk inzetten voor opvoedvraagstukken in de wijk.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Sociale Innovatie |
Lectoraat | Jeugd |
Gepubliceerd in | Plekken van hoop en verandering Eburon, Utrecht, Pagina's: 99-106 |
Jaar | 2019 |
Type | Boekdeel |
Taal | Nederlands |