Projectverslag Hogeschool Utrecht, Instituut voor ICT. In dit document wordt een onderzoek beschreven …

-

Virtuele training is een manier om technologie te integreren in de wereld van de revalidatie. Om te kijken of virtuele training goed te gebruiken is tijdens de revalidatie van CVA-patiënten in Nederland is dit onderzoek opgezet. Een van de stoornissen die op kan treden na getroffen te zijn door een CVA is mentale vermoeidheid. Mentale vermoeidheid bestaat uit vier factoren namelijk subjectieve vermoeidheid, concentratie, motivatie en lichamelijke activiteit. Ook blijken CVA-patiënten gevoeliger voor prikkels dan mensen die niet getroffen zijn door een CVA. Om te kijken of dit invloed heeft op het plezier tijdens virtuele training is dit onderzoek opgezet Er is gebruik gemaakt van twee vragenlijsten om antwoord te geven op de onderzoeksvraag. De CIS20 vragenlijst voor de mentale vermoeidheid en de PACES-vragenlijst voor het beweegplezier.  Huidig onderzoek vond geen significant verband tussen de mentale vermoeidheid van de deelnemers en het plezier dat zij ervaarden tijdens de virtuele training. Noch werd er geen verband gevonden tussen een van de sub schalen van vermoeidheid en het plezier dat de deelnemers ervaarden tijdens de virtuele training. Wat wel gevonden is, is dat er een aantal factoren die bepalend zijn voor plezier aanwezig waren tijdens de virtuele training. Ook is er een verband gevonden tussen het aantal mensen dat in de omgeving aanwezig was en hoe prettig de omgeving ervaren werd. Zo bleek dat hoe minder mensen er in de omgeving waren hoe prettiger de omgeving ervaren werd …