Samenvatting

Onderzoek naar welke specifieke kennis en vaardigheden de pedagogisch medewerkers van een kindcentrum moeten bezitten, om kinderen met een TOS passend te begeleiden en tegemoet te komen aan hun specifieke zorgbehoeften. Tijdens het onderzoek is een literatuuronderzoek gedaan en is er een praktijkgericht onderzoek uitgevoerd. Bij het praktijkgericht onderzoek zijn enquêtes uitgezet, interviews gehouden en observaties gedaan. Na uitvoer van het onderzoek kan geconcludeerd worden de pedagogisch medewerkers van het kindcentrum groeimogelijkheden hebben met betrekking tot het begeleiden van kinderen met TOS. De aanbevelingen die worden gedaan zijn gericht op het verwerven van interactievaardigheden, het gebruik van signaleringsinstrumenten voor problemen in de taalontwikkeling en deskundigheidsbevordering.