Onderzoek naar hoe leraren in Amsterdam in het primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo) en middelbaar beroepsonderwijs (mbo) tegenover burgerschapsonderwijs staan en hoe zij aangeven hieraan te werken op hun school. Daarbij staan twee onderzoeks- vragen centraal: ► Wat zijn de opvattingen van …

Doel van het onderzoek is om na te gaan of een applet een goed instrument is waardoor de leerlingen in de bovenbouw hun wiskundige vaardigheden en ook hun gevoel van autonomie, self-efficacy en motivatie kunnen verhogen aan de hand van de hoofdvraag: Leidt het gebruik van applets tot verbetering van …

Het doel van dit onderzoek was om te kijken welk effect het prijzende docentgedrag vanuit een statische dan wel op groei gerichte mindset op de motivatie van leerlingen van 14 en 15 jaar op het middelbaar onderwijs tijdens de gymles was. De groep participanten bestond uit 97 deelnemers, allen 3e jaars …

ABSTRACT The idea of acquiring Computational Thinking Skills gained recent interest by institutions and companies as part of the core competencies shaping the 21st-century. Due to existing stereotypes and gender roles in technical related fields, research has been carried out in how to best excite kids …

AIM The aim of this thesis is to identify and investigate the level of alignment between the needs of the fashion industry and the curricula of the Dutch fashion design education. Furthermore, this thesis demonstrates already taken strategies and initiatives at school, universities and institutes which …

Uit literatuur en datagegevens blijkt dat er een hoge uitval is onder voormalig mbo-studenten in het 1e jaar van de Hogeschool van Amsterdam. Dit geldt ook voor de opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening, waar de afgelopen jaren gemiddeld 45 % van de ingestroomde mbo-studenten in jaar 1 vroegtijdig …

Het doel van dit onderzoek was om het pedagogisch klimaat binnen een groep positief te beïnvloeden, ten behoeve van het vergroten van het leereffect. De groep toonde namelijk een onveilige sfeer met vormen van intolerantie en fysieke- en verbale agressiviteit. Dit, terwijl een veilig pedagogisch klimaat …

In de huidige studie is onderzocht of er een verband is tussen statische balans en wiskundige vaardigheden bij havoleerlingen in de leeftijdscategorie 12 tot en met 14 jaar. De totale steekproef bestaat uit 60 leerlingen van het Ashram College in Alphen aan den Rijn. Er hebben 23 jongens en 37 meisjes …

De doelstelling van dit onderzoek is vast te stellen of er bij Nederlandse adolescenten in de leeftijd van twaalf tot zestien jaar, sprake is van een verschil in prevalentie van overgewicht tussen de meetmethode BMI en de vierpunts-huidplooimeting. De onderzoeksvraag luidt: “Is er een verschil in prevalentie …

Het doel van het onderzoek was om te kijken of de gezondheidsinterventie op het Echnaton College invloed heeft op de mate van overgewicht bij de leerlingen. Dit aangezien er steeds meer mensen te maken hebben met overgewicht, wat vaak al begint op jonge leeftijd bij kinderen. De leerlingen (n=155) hebben …