Ethics education in the military
fostering reflective practice and moral competenceWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Ethics education in the military
fostering reflective practice and moral competenceWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Military personnel encounter moral dilemmas during deployments and in their work environment at home. Moral dilemmas are situations in which two mutually exclusive actions exist, embodying conflicting values. Dealing with moral dilemmas requires moral competence. There is a growing awareness of the need to address the ethical dimension of working in the armed forces. However, experience with and knowledge about how to train moral competence in educational settings within the armed forces is limited.
| Organisatie | Ministerie van Defensie - NLDA |
| Afdeling | Faculteit Militaire Wetenschappen |
| Lectoraat | Militaire Bedrijfswetenschappen |
| Datum | 2018-07-01 |
| Type | Boek |
| ISBN | 9789088920745 |
| Taal | Engels |
