Samenvatting

Dit praktijkgerichte, kwalitatieve onderzoek brengt de ervaringen en impact in beeld van jongeren die deelnamen aan de Maatschappelijke Diensttijd (MDT) 'Pak je Kans' in Almere. Op basis van vijftien semigestructureerde interviews is onderzocht wat MDT voor jongeren betekent op het gebied van ontmoeting, talentontwikkeling en maatschappelijke betrokkenheid. Met behulp van een visueel reflectie-instrument (de praatplaat) reflecteerden jongeren op hun ontwikkeling vóór en na deelname aan MDT. De resultaten laten zien dat MDT voor veel jongeren bijdraagt aan het versterken van sociale verbindingen, het vergroten van zelfvertrouwen en het herontdekken of ontwikkelen van talenten. Jongeren ervaren MDT als een laagdrempelige leeromgeving waarin zij zich gezien voelen, eigenaarschap kunnen nemen en in hun eigen tempo kunnen groeien. De impact verschilt per jongere, maar gemeenschappelijk is het gevoel van trots, betekenis en persoonlijke groei. In de context van Almere, waar kansenongelijkheid een urgent vraagstuk is, blijkt MDT een waardevolle aanvulling op bestaande onderwijs en ondersteuningsstructuren en biedt het jongeren ruimte voor ontmoeting, erkenning en toekomstverbeelding.