Zinnen en teksten krijgen betekenis : materiaal gebaseerd op het hoortrainingsprogramma "De luisterkubus"
Zinnen en teksten krijgen betekenis : materiaal gebaseerd op het hoortrainingsprogramma "De luisterkubus"
Samenvatting
De meeste kinderen die opgroeien maken voor en direct na de geboorte kennis met diverse geluiden, muziek en spraak. Dit is echter niet voor iedereen vanzelfsprekend. Ernstige slechthorende of dove kinderen hebben onvoldoende toegang tot geluid en/of spraak. Dan is cochleaire implantatie een overweging. Een cochleair implantaat (CI) is een implanteerbaar hoorapparaat, waarbij de gehoorzenuw direct gestimuleerd wordt aan de hand van elektrische stroompjes. Een CI zorgt ervoor dat geluiden waargenomen kunnen worden en gesproken taal kan worden verstaan. Cochleaire implantatie alleen zou de behoefte van veel kinderen niet volledig vervullen en aanvullende auditieve rehabilitatie is nodig om optimaal te profiteren van het implantaat. Een doelgerichte auditieve training, zoals ‘De Luisterkubus’ kan hierop het antwoord zijn.
Vanuit het KIDS (Koninklijk Instituut voor Doven en Spraakgestoorden) kwam naar voren dat er nog materiaal ontbrak op zins- en tekstniveau voor kinderen in de leeftijd van 6 tot 12 jaar gebaseerd op ‘De Luisterkubus’. De onderzoekers hebben dit aanvullend materiaal op zins- en tekstniveau voor kinderen in de leeftijd van 6 tot 12 jaar ontwikkeld. De onderzoekers hebben hierbij onderscheid gemaakt in identificatie en interpretatieniveau. Dit aanvullend materiaal is samengesteld op basis van literatuuronderzoek en meningen van experts.
Organisatie | Zuyd Hogeschool |
Opleiding | Logopedie |
Afdeling | Faculteit Gezondheidszorg |
Datum | 2013-12-02 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |