Dit is een kwalitatief onderzoek naar de gebruiksintentie van Robot Maatje door de autismebegeleiders binnen het Regionaal Autisme Centrum in Helmond. Hierbij is onderzocht wat de bevorderende en belemmerende factoren zijn, volgens de autismebegeleiders bij het gebruiken en inzetten van Robot Maatje …

Leerlingen van SG Were Di ervaren een verminderde mate van motivatie. Docenten merken dit in hun lessen, en ervaren hier hinder door. Uit onderzoek blijkt dat docenten invloed kunnen hebben op de motivatie van leerlingen, maar docenten van SG Were Di geven aan niet te weten hoe. Hiervoor is een toolbox …

Leerlingen van SG Were Di ervaren een verminderde mate van motivatie. Docenten merken dit in hun lessen, en ervaren hier hinder door. Uit onderzoek blijkt dat docenten invloed kunnen hebben op de motivatie van leerlingen, maar docenten van SG Were Di geven aan niet te weten hoe. Hiervoor is een …

Inleiding: Mensen met een verstandelijke beperking zijn extra kwetsbaar voor het ontwikkelen van leefstijl gerelateerde aandoeningen. Om de leefstijl van mensen met een verstandelijke beperking te verbeteren, wordt er in het LEEV! project een Gecombineerde Leefstijl Interventie ontwikkeld voor mensen …

Knowledge Building (KB) as a concept of social and societal knowledge production is meant to get away from the ‘mind-as-container’-based folk theory that posits learning as knowledge acquisition testedby reproduction quizzes (Bereiter, 2002). However, such a transitionmeans thinking differently to the …

The imperative of community-based hospitality has become indispensable for businesses from various perspectives. In particular, community-based hospitality has garnered constant attention, owing to a heightened focus on mitigating the negative impact of hospitality through community building. Community-based …

An interview-study of 18 senior professionals in the Netherlands and the UK exploring how professionals in senior positions perceive (team) collaboration in the public sector and how they manage collaboration in a fast evolving, post-pandemic world of digital transformation. Framed by team theory and …

Secondary schools are well placed to avert radicalization processes toward extremism because such trajectories often begin in adolescence. Adolescents are in the process of forming their identities, and most adolescents are idealistic, which makes them susceptible to groups that passionately pursue utopian …

Skilled actors rely on deception to disrupt the perceptual ability of opponents who seek to anticipate action intentions. Common-coding theory (Prinz, 1997) purports that action and perception share common origins in the brain, and therefore it seems plausible that the ability to ‘see through’ a deceptive …

The things teachers do in class have an important influence on their students’ motivation, engagement, and learning. This study uses an international expert panel to identify the teacher behaviors most likely to influence motivation—specifically, teacher behaviors that increase the more healthy, autonomous …