Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Fleur van Orsouw (Student); Linda van den Bergh (Begeleider)
Robotisering tulpensector
Beerepoot, N. (Student); Wolde, J.F. van der
Blue Zones
Lowie Van Doninck (Lid Lectoraat)
Het levensbeschouwelijk zijn van de mavo-leerling op het Isendoorn College
Erik Westerhof (Student); Jan Marten Praamsma (Begeleider)
Stad voor iedereen met Smart City Hospitality
Ko Koens (Lector); F. Melissen (Onderzoeker)
Stralenbelasting op de hartcatheterisatie in verhouding tot de gestelde limieten
Sietske de Boer (Student); Marije Elzinga (Student); Paul Plasman (Begeleider); H. Erenstein (Begeleider)
De Force Scale: een vergelijking van de beschikbare normen met recente metingen bij een volwassen onderzoekspopulatie
Lena Mittelstaedt (Student); Ellen de Wit (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen en behoeften van pedagogisch werkers op de kinderopvang over het nemen van vervolgstappen bij een vermoeden van een spraak- en/of taalprobleem
Alisa van der Meulen (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar het signaleren van eventuele achterstanden in de spraak- en/of taalontwikkeling bij twee- en driejarigen op het kinderdagverblijf door pedagogisch medewerkers
Nicole Kamst (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Verhalen in een diverse wereld : verslag van een onderzoek naar diversiteitsbeleving onder studenten van hogeschool Windesheim
Gertjan Aalders (Docent); Floor van Renssen (Docent)