Erstellung eines effektiven Förderprogrammes zur Verbesserung der phonologischen Bewusstheit bei LRS-Risikokindern
Isabela Maczkowski (Student)
Ermittlung des Stellenwertes der Demenz für die Logopädie in Deutschland
Svenja Langner (Student); Maren Polzin (Student); Jennifer Petry
Wer beeinflusst wen?
Aust, S. (Student); Dongen, I. van (Student); Miedema-Coenen, M.J.R.; Procee, J.P.
Der Entwurf einer Musterwohnung für ältere Menschen mit Demenz
Dr. ir. Joost van Hoof (Onderzoeker)
Know-Why and Design: Key differences between craft and profession, Illustrated at orthopaedic shoemaking.
F.C. Holtkamp (Docent); A. Dehing
Renaissance des Mittelalters (Teil 2)
Frans van der Reep (Lector)
Neue Technologien, die Gesellschaftsordnung und das Rechtsystem
Frans van der Reep (Lector)
Effektivität von zwei Therapiekonzepten zur englischen Sprachförderung bei deutschen Schülern mit einer Lese- Rechtschreibstörung
Nicole Futera (Student); Jana Neubauer (Student)
Evaluation der Anwendbarkeit des computergestützten Aphasieprogrammes ‚Fleppo‘ – eine multiple Einzelfallstudie
Anna-Sophie Blauth (Student); Lisa Fuhrmann (Student)