Normaliseren verbindt en verblindt
Maud Verbugt (Student); Tessa Peters (Begeleider); Muriel van Doorn (Begeleider)
De Dagstart
Mark van Veen (Student); Jesse Slagter (Student)
Hoe realiseer je speelvriendelijke steden?
Gerben Helleman (Onderzoeker); Karlijn Sporrel (Onderzoeker)
Samenwerken aan een optimale klantreis
Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); Boonstoppel, Evelien (Lectoraat Armoede Interventies); Hees, Sofie (Lectoraat Armoede Interventies); Custers, Anna (Lectoraat Armoede Interventies)
Digitaal spel in een speltherapiesessie
Saskia Fokker (Student); Michael Mulder (Begeleider)
Optimalisatie aan de hand van betaalmethodes en e-facturatie binnen Medisol B.V.
Timo ter Veen (Student); Luc Meerschaert (Docent); Sylvia Schouwenaars-Hilt (Docent); Kees Westerweele (Begeleider)
Onderzoek naar de intentie van studenten tegenover het gebruik het nieuwe circulaire Collect & Clean systeem van Circulware
Kevin de Laat (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
En wie vraagt de mantelzorgers hoe het met hen gaat?
Siënna Zeegers (Student); Pieter Eijgenraam (Begeleider)
Het auditief geheugen en de woordenschat
Arina van den Breevaart
Het belang van het voeren van het gesprek over het levenseinde, bij ouderen in Noord-Nederland.
Daisy Piras (Student); Betsy Weening (Docent)