"Samenvattend laat het onderzoek zien dat operationele leden van de Nederlandse krijgsmacht, die opereren in nationale en Europese crisisbeheersing, actief organisatiepolitiek bedrijven met hun leidinggevenden om lokaal relevant beleid te bewerkstelligen, wat uiteindelijk civiel-militaire samenwerking …

Formative assessment can be understood as assessment for learning rather than of learning. Research has demonstrated that formative assessment/feedback is strongly and causally related to students’ achievement in higher education. At Avans University of Applied Sciences, the first-year course Mechanics …

The aim of this study was to identify characteristics that are related to higher education teachers' (N = 263) Cognitive Reflection Test (CRT) performance, which assesses an important aspect of critical thinking (CT), and their attitudes towards teaching CT more generally. Results of a structural equation …

Op de verschillende niveaus van oorlogvoering is gebrek aan begrip van het nut van militaire syberoperaties tijdens conflict. Dit resulteert in terughoudendheid bij het gebruik van dit type operaties. Om het nut van militaire cyberoperaties te begrijpen in context nodig. De context wordt gevormd door …

Bij het nemen van beslissingen in het juridisch domein kan veel fout gaan met alle negatieve gevolgen van dien. De cognitieve psychologie kan juridische professionals inzichten bieden in oordeel- en beslissingsmechanismen; onder meer hoe je de automatische piloot kunt onderdrukken en het kritisch denken …

Het lectoraat Brein en Leren heeft zich in de periode 2015-2019 ontwikkeld tot een onderzoeks- en kenniscentrum dat zowel binnen als buiten Avans Hogeschool op veel waardering kan rekenen. Dit visitatierapport beschrijft hoe docentonderzoekers praktijkgericht onderzoek uitvoeren in hun eigen onderwijs. …

Controleer met deze checklist of je (PowerPoint) presentatie breinvriendelijk is opgezet. Met behulp van de ontwerpprincipes uit de Cognitieve Multimedia Theorie van Richard Mayer.

Teachers play a crucial role in attaining a major objective of higher education: fostering students’ critical thinking (CT). Yet, little is known about how to foster teachers’ own CT-skills and attitudes towards teaching CT. In a quasi-experimental study (N = 54), we investigated whether a three-session …

Gebreken in de communicatie tussen zorgprofessionals kunnen leiden tot potentiële schade aan de patiënt. Zo ook tijdens de verpleegkundige dienstoverdracht. Een gestandaardiseerde overdrachtsmethodiek kan dit probleem ondervangen. Het Amphia ziekenhuis heeft daarvoor de SBAR-methodiek geïmplementeerd. …

Nederland staat hoog op de ladder als het gaat om de kwaliteit van zorg en behoort hiermee tot de beste zorg van Europa (Munten, Verhoef, & Kuiper, 2016). Er wordt in Nederland, maar ook internationaal, beroep gedaan op zorgprofessionals om de keuzes die gemaakt worden binnen de zorg te baseren op het …