Teacher strategies that foster students’ boundary-crossing expertise when addressing problems with wicked tendencies
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); J. (Hanno) van Keulen; Joke Voogt
Leer bewegen: de beweegprofessional 2.0
J.J.A.A.M. Hoeboer (Onderzoeker); Geert Savelsbergh (Onderzoeker)
Bewegingsbanen, bobbelbanen en freerunningtracks
van Gelder, Wim; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
GLIM-based malnutrition, protein intake and diet quality in preprocedural Transcatheter Aortic Valve Implantation (TAVI) patients
van Erck, D.; Tieland, M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Adriaens, N. W.; Weijs, P. J. M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Scholte Op Reimer, W.J.M.; Henriques, J.P.; Schoufour, J.D. (Lectoraat Voeding En Beweging)
Bewegen en cognitie
Hobbelen, Hans
Taal, Bewegen en Taalstimulatie
Luinge, Margreet
Early high protein provision and mortality in ICU patients including those receiving continuous renal replacement therapy
van Ruijven, Isabel M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Stapel, Sandra N.; Girbes, Armand R. J.; Weijs, Peter J. M. (Lectoraat Voeding En Beweging)
Teamwork bij motorische achterstand
Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); L'abée, Dayenne (Urban Vitality)
The effect of a more community-oriented curriculum on nursing students’ intervention choice in community care: A quasi-experimental cohort study
van Iersel, Margriet; de Vos, Rien; van Rijn, Marjon (Urban Vitality); Latour, Corine H.M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Kirschner, Paul A.; Scholte op Reimer, Wilma J.M.
De fosfaatpiramide: voorlichtingsmateriaal bij hyperfosfatemie
Breuk, Nina; Hasham, Chilin; Jans, Inez; Broers, Annita (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); Verwijs, Marije