The experience phase of the Sustainable Tourist in Catalonia
I. Ballestín (Begeleider); Ingrid de Vries (Begeleider); Sarah de Bakker (Begeleider); B. Heerschop (Student)
Samen-werken, samen leren
Ingrid Bakker (Student); Brenda Cervenka (Begeleider)
Het depot te kwader trouw van een vervallen merk
Anne-Fleur Filemon (Begeleider); Olivier Bakker (Student); Maaike Rietmeijer (Begeleider); Ingrid van Mierlo (Begeleider)
Gebruik- en waarderingsonderzoek Sutu Court in Diezerpoort, Zwolle
Ingrid Bakker (Lid Lectoraat); Nicky van den Bosch; Léon Pereboom (Student); Joop ten Dam (Lector); Cheyenne Ligtenberg (Student); Astrid Kroes (Student)
Cycle & Walk wishes analysis : a practical assessment method using child participation in improving child’s active mobility by changing walking and cycling infrastructure in ‘Healthy City Zwolle.
Roger Linger (Lid Lectoraat); Joop ten Dam (Lector); Ingrid Bakker (Lid Lectoraat)
Meetinstrumenten met handleiding
Léon Pereboom (Student); Cheyenne Ligtenberg; Ingrid Bakker (Lid Lectoraat); Nicky van den Bosch (Student); Astrid Kroes (Student); Joop ten Dam (Lector)
Loopbaangesprekken voor vmbo-leerlingenop RSG-N.O. Veluwe
Albert Hendrik (Bert) Klaver (Student); Ingrid Paalman-Dijkenga (Begeleider)
BeeldvoorBeeld
Ingrid Cloosterman (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Ik ben geboren in Nederland, Gouda, maar ik ben Armeens
Ingrid Toonen (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
De invloed van de fysieke omgeving op lichamelijke activiteit; hoe beweeg je beleidsmakers?
Joop J.M. ten Dam (Lector); Ruud J. Bosscher (Lid Lectoraat); Ingrid Bakker (Lid Lectoraat); Roger Linger (Lid Lectoraat)