Wie praktikabel ist das WRITIC Assessment für Ergotherapeut:innen im deutschen Kontext
Ronja Grüner (Student); Johanna Hauck (Student); Antonia Hilneder (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Elektronische Schreibhilfen für Schüler:innen mit Cerebralparese
Josephine Artelt (Student); Jamira Götsch (Student); Natalie Jansen (Student); Paula Miralles (Student); Connie Zillhardt (Begeleider)
Samen voor werkzekerheid
Oden, Petra
Vrouwen zonder officieel eigen inkomen : hoe hard moet ik mijn geluid zetten om gehoord te worden?
Sjiera de Vries (Lid Lectoraat); Kim Molenaar (Lid Lectoraat); Aljona Wertheim (Lid Lectoraat)
“Misschien een domme vraag, maar wat is AI eigenlijk?”
Piersma, Nanda (Applied Artificial Intelligence); Henzen, Lisanne (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
De transparantie paradox
Pol, Harald (Marketing En Ondernemen)
Experiences of Adult Siblings of Individuals With an Intellectual Disability and Pervasive Support Needs
Dorsman, Naomi (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities); Luijkx, Jorien; van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Van der Putten, Annette; Waninge, Aly (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities)
Netwerk dak- en thuisloze mensen is zoveel meer dan praktische steun
Barbara van der Ent (Lid Lectoraat); Max Huber (Onderzoeker)
Wie zijn mijn ouders?
Joram Kroese (Student); Corine Clavero (Begeleider)
Traject verbetering voor participatie van arbeidsongeschikten
Tolsma, BJ (Jesper) (Student)