Onderzoekend vermogen ontwikkelen tijdens je lerarenopleiding
Lisette Munneke (Lector); Jeroen Rozendaal (Onderzoeker); Lidewij van Katwijk (Onderzoeker)
Teachers stepping up their game in the face of extreme statements
Saro Lozano Parra (Onderzoeker); Bjorn Wansink (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector); Lucien van Liere (Onderzoeker)
De kloof tussen school en praktijk dichten
Jantje Timmerman (Onderzoeker); Kathinka van Doesum (Onderzoeker)
A critical curation of solution repertoire by first time design students
Aletta Smits (Onderzoeker); Koen van Turnhout (Onderzoeker)
OKAN/ISK en daarna
Heleen Rijckaert (Onderzoeker); Leonie Wulftange (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Steunend Relationeel Handelen Interventiebeschrijving
Jean-Pierre Wilken (Lector)
Een nieuw samenspel van innoveren, werken en leren?
Stephan Corporaal; Frans Grobbe; Tijmen Schipper; E. (Ellen) Sjoer (Lector); Menno Vos; Chris Wallner; Anke Oomen; Heleen Verviers; Paul Spendel
Cybercriminaliteit tijdens de coronacrisis: Aard, omvang en impact van cyberrisico’s voor burgers en het mkb
Steve van de Weijer; E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Empowering Prosumers to Become Steerers in Local Energy Systems
Lotte H. Kuiper (Onderzoeker); Ruben Buist (Onderzoeker); Hani Al-Ers (Lid Lectoraat)
Een ode aan 'bendevorming' in onderzoek en studie
Sofie Sergeant (Onderzoeker)