Starting a business: How do support organizations in the Netherlands respond to finance needs of refugee/migrant entrepreneurs?
Karijn Nijhoff; Olga Mourantidou
Partners in de aanpak van pesten op school: Hoe kunnen leerkrachten en ouders samenwerken?
Spruijt, Rosanne; Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving)
Partners in de aanpak van pesten op school: Hoe kunnen leerkrachten en ouders samenwerken?
Spruijt, Rosanne; Kassenberg, Annelies
Heel Holland matcht?
Merx, Erik (Human Capital); Edzes, Arjen (Regionale Arbeidsmarkt); van Lieshout, Harm (Human Capital)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Zelfregulatie bij leerlingen met (kenmerken van) autisme
Daniëlle Scharloo (Student)
Hoogbegaafde leerlingen beter omkaderen
Koen Verbinnen (Student)
Adviesrapport: Toename productiecapaciteit X-lijn
Kirsten Branderhorst (Student); Ton Grafhorst (Docent)
Zorgen voor elkaar!
Liesbeth Mensch (Student)
De genese van de Utrechtse Vecht
Dort, CCJ (Casper) van (Student)