Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek
T. Surma; K. Vanhoyweghen; D.M.A. Sluijsmans; G. Camp; D. Muijs; P. Kirschner
Kwalitatief onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van ouders in het bieden van schermtijd aan hun kinderen
Marga Cooijmans (Student); Lotte Terwoert (Begeleider); Tinne Boons (Begeleider)
Wat is het effect van het beweegprogramma InActie op de positieve gezondheid bij 65-plussers op korte en lange termijn?
Mike Griepink (Student); Teun Hebben (Student)
Van #MeToo naar #WatNu?
Francheska Albertina (Student); Peter van Zilfhout (Begeleider)
Tensegrity kennismaking
Latanya Damen (Student); Jacky Choi (Student); F.G. Schultheiss (Begeleider); J.F. Rikken (Begeleider)
E4 als meetinstrument van stress
Baan, L (Lennart) (Student)
Oplossingsgericht coachen naar oplossingsgericht denken en werken
Jan Valy (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Kweekvlees
Kroese, B. (Student); Maas, Y.G.H.
Een doorgaande lijn in ouderbetrokkenheid voor schippersouders van de LOVK naar een BSOS-school
Rieke Vianen (Student); Peter Laros (Begeleider)
Motorische onrust in de groep
Ellen Vendrig (Student); Karin Diemel (Begeleider)