Praktijkonderzoek Bewegen op Muziek
Manon Theeuwen (Student); Femke Nugteren (Begeleider)
Thuis hebben wij geen boeken: een onderzoek over het bevorderen van de leesmotivatie bij een Romaleerling
Wilma Linders (Begeleider); Geertje Moeskops (Student)
'De dialoog als eerste stap op weg naar een lerende school': het vormgeven van een aantal aspecten van de school als lerende organisatie
Dorien Corver (Begeleider); José Walta (Student)
Differentiëren in de PMT bij verstoord hechtingsgedrag : differentiatietherapie bij LVG kinderen met verstoord hechtingsgedrag
Ruth Binnendijk (Student); Cor Niks (Begeleider); D Jol (Begeleider)
Actie-onderzoek.
dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
Kansen voor risicolezers bij een andere aanpak van het leesonderwijs.
Lia Aarts (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
'Lekker duidelijk?!': verduidelijking door de ogen van werknemers
Arkea Fatih (Student); Ineke Grooten (Begeleider)
'Juf, wat moet ik doen?': Het effect van de zelfsinstructiemethode van Meichenbaum op taakaanpak, werkhouding en de taakgerichte leertijd van ZML-leerlingen
Ilse Merkx (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Met kinderen in gesprek
Tineke van Alphen (Begeleider); Melanie Harmeling (Student)
Nova Local; journalistieke vrijheid op het VMBO
Daisy Duivenvoorden