Doelgroep: studenten en docenten master leiderschap; Individuele vraaggerichte benadering bij loopbaanontwikkeling

Van de flaptekst: Service design - het ontwerpen van dienstverlening verbetert bestaande diensten of ontwerpen geheel nieuwe. Daarbij wordt gekozen voor een andere invalshoek: creatief onderzoekend en gericht op de ervaringen van individuele gebruikers. Dit is een eindpublicatie van het prgramma Innoveren …

Dit onderzoek probeert een antwoord te geven op de volgende vraag: Is er een verschil in leerrendement bij educatieve software voor rekenen wanneer gewerkt wordt vanuit een behavioristische aanpak of juist op een onderzoekende manier, en hoe zijn eventuele verschillen te verklaren? Vanuit een literatuuronderzoek …

Al enige tijd wordt, naar aanleidingen van diverse ontwikkelingen in de lerarenopleidingen, in opdracht van de FLOS-directie (hernieuwd) in de werkgroep onderzoek gesproken over de actualisering van de vorm en inhoud van de huidige onderzoeksleerlijn. In deze bijdrage wordt die leerlijn aangeduid met …

In het kader van mijn afstudeeronderzoek heb ik me reflectief onderzoekend bezig gehouden met de volgende onderzoeksvraag: "Wat is het effect van een gestructureerde invoering van de 'Buitenspeelkaarten' (Onderwijs maak je samen, 2012) op het gedrag van basisschool leerlingen uit de groepen 5 tot en …

Paper presented at the CARPE Conference Manchester 2013 Various programs in higher education feel a need to teach project management skills to students. Measuring the effect of education is a challenge especially when focused on behavioral skills. Research on learning gains often turns to the method …

De World Conference on Physics Education vond plaats in Istanbul van 1 – 6 juli met als thema The Role of Context, Culture,and Representations in Physics Teaching and Learning. Deze conferentie wordt eens in de vier jaar door de Europese, Aziatische, en Amerikaanse natuurkunde onderwijs organisaties …

Professionaliseren is het leren dat erop gericht is een betere beroepsbeoefenaar te worden. Dat leren is nooit klaar omdat de wereld om ons heen voortdurend verandert. Dat kan op meer dan een manier. Dus wat wordt het: een masteropleiding, training of cursus of één van de vele vormen van leren op de …

Beschrijving van het inhoudelijke domein van wetenschap en techniek voor het basisonderwijs, gezien door de nieuwsgierige ogen van het kind.

Hoe beter leren samenwerken? Cocreatie 8 partners & wetenschap in jeugddomein Groningen. De Leerfabriek, onderzoekend leren met professionals Groningse Zorg voor Jeugd. Congres Jeugd in onderzoek: wijzer in implementeren.