Een schop onder je kont, de manier voor een gedragsverandering?! : de bijdrage van PMT aan de intrinsieke motivatie van een depressieve cliënt voor vervolgbehandeling
Ellen Calot (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Beeldportfolio Veerle Devreese & Sofie van Rijswijk
Veerle Devreese; Sofie van Rijswijk
Eindrapportage van het pilot project Kids in Control Midden-Limburg
Lou Slangen (Lid Lectoraat); Nardie Fanchamps (Docent)
Eindverslag Thuis Zorg Gevraagd!
F. Blessing; L.M.L. Mies; J. de Lange (Lector)
Agressie regulatie
Mirte Hurx (Student); Wilfried Vanneste (Begeleider)
Lege woorden en het statistische universum
Henk Smeijsters (Lector)
Laat mij zien wat je voelt, dan probeer ik jou te begrijpen!: hoe wordt de emotionele ontwikkeling bij kinderen van 0 tot 7 jaar met een pervasieve ontwikkelingsstoornis bevorderd d.m.v. een training?
Monique Szyska (Student); V. Vaillant (Begeleider)
Pieter Willemsz' vertaling van Le chevalier délibéré: Vanden ridder welghemoet - Dichter tussen bron en lezers
Bas Jongenelen (Docent)
'Een bewuste keuze'
Karin Bazen (Student); Marloes Ruiter (Student); Klaas Smid (Begeleider); Jeanette van Mierlo (Begeleider)
Een verstandelijke beperking en een seksueel delict begaan : hoe pak je dat aan? PMT-strategieën en attitude in een behandelprogramma voor zedendelinquenten met een verstandelijke beperking in de context van het zwembad.
Dorien Beuving (Student); Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)