"Juf, ik wil geconcentreerd leren werken":
Bernadette de Boer (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Activerende didactische werkvormen in het bewegingsonderwijs.
Joyce Douven (Student); Clara Stahlie (Begeleider)
Ready for cut-off
Michelle Keeris (Student); Debbie Weerlink (Begeleider); Femke de Backer (Begeleider)
Vertrouwen, luisteren en respect, de basis voor het gesprek met de leerling
Ingrid Paalman (Begeleider); Mieke Doornenbal (Student)
'Evaluatie pilot module ervaringsdeskundigheid aan Christelijke Hogeschool Windesheim'
Arnout Schuitema (Begeleider); Carla Klaster (Student); Anje Kappert (Student)
Wat is het effect van oefentherapie op kwaliteit van leven bij herstellende borstkankerpatiënten?
Stefan Vos (Student)
Slim met een pen: meervoudig intelligent en schrijfonderwijs
Marijke Blasman (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Automatiseren kun je leren! Een onderzoek om het automatiseren binnen het rekenonderwijs te verbeteren
Margot Dekker (Begeleider); Liesbeth Clappers (Student)