Hoe werkt een werkomgeving?
Hoendervanger, Jan Gerard
Predictieve validiteit van het intake-assessment voor de opleiding logopedie aan de Hogeschool Zuyd te Heerlen
Tatjana Vossen (Student); Kristina Boshof (Student); Kristin Stanke (Student)
Niets (aan) te doen?
E. Roest; J. de Lange
Geschikt als leerkracht van (E)MG leerlingen
Miranda Minkenberg (Student); Harry Rops (Begeleider)
Het sociaal vaardige gedrag van de kinderen in groep blauw.n
Ingrid Snellen-Schoenmakers (Student); Ine van der Marck (Begeleider)
Oplossinggericht intakeprotocol om samen met de kandidaat het beroepsbeeld te verhelderen
Wieke Dijk (Student); Martien Groenevelt (Begeleider)
ICT-hulpmiddelen bij dyslexie in cluster 4 onderwijs
Edith Vingerhoeds (Student); Mieke Urff (Begeleider)
Betrokkenheid van nieuwe Nederlanders bij de wijk
Ahlam Amrani (Student); J.E. Tellegen-Willems (Begeleider)
3e Prijs H/Link Afstudeerprijs 2012Het gemis van een kleinkind: grootouders die hun kleinkind niet meer zien
J.C.M. Haanappel (Student); Sjoerd van de Sande (Begeleider)