Een onderzoek naar het gebruik van smartphones tijdens een Franse toets bij dyslectische leerlingen
Abalo Tchalim Esse (Student); Arend-Jan Zwarteveen (Begeleider); Floor van Renssen (Begeleider)
Schoolcijfer, een tweede natuur
J. de Boom; P. van Wensveen; D.E.J. van Schelven (Lid Lectoraat); W.A. de Vos (Lid Lectoraat)
Daar zit muziek in!
Sjoerd van der Veen; Zwanenburg Annemarie
Het gebruik van de doeltaal als voertaal binnen de lessen Engels
Puck Eelderink (Student); H. Vellekoop (Begeleider)
De toegevoegde waarde van traditioneel vernieuwingsonderwijs
Sins, P (Patrick) (Lector); van der Zee, S (Symen) (Lector)
Oudere Kind Meertaligheid
Jan Kruimink; Cathrien Kats; Kristina Offermanns
Lokal Gems' Onderneming
Sebastiaan van Dorst (Student); Jan Zuurbier (Begeleider)
Praten kan ik niet... maar communiceren wil ik wel!
Yvonne van Zaalen (Docent); Stijn Deckers (Docent)
The implications of English-medium instruction on teaching practice and learning outcomes at The Hague University of Applied Sciences
Joyce den Heijer (Lid Lectoraat)
Taal maakt sterk
Sjagoefta Goelab (Student)