In dit rapport ziet en leest u wat er in vierenhalf jaar in vier leernetwerken van verschillende zorgorganisaties in Noord-Nederland in het project ‘LeerSaam Noord, samen werken, samen leren’ is gedaan om persoonsgerichte zorg te bevorderen en te versterken. In deze rapportage kunt u zich in hoofdstuk …

Het begrip persoonsgericht werken is niet meer weg te denken uit de zorg voor mensen met dementie. Er is echter weinig bekend over hoe zorgmedewerkers in verpleeghuizen invulling geven aan persoonsgericht werken. In deze kwalitatieve studie staat de vraag centraal op welke manier zorgprofessionals en …

Actieleren is een manier van samen leren en werken aan een gezamenlijke verandering. De auteurs laten zien hoe actieleren benut kan worden bij vraagstukken waar meerdere vakmensen en disciplines bij betrokken zijn. Aan de hand van zeven zeer uiteenlopende praktijkvoorbeelden laten zij zien hoe klanten, …

Bij de Urban Innovation aanpak gaat het om het gezamenlijk aanpakken van een lokaal maatschappelijk vraagstuk, zodat in het betreffende fieldlab, in die betreffende context, kan worden uitgeprobeerd wat werkt, wat niet werkt en waarom. In dit artikel worden de ervaringen met het werken in fieldlabs volgens …

Tijdens deze webinar bespreken we werkvormen die met een team gebruikt kunnen worden in de verschillende fases van de A3. Verder zal er met enkele van deze werkvormen geoefend worden. De vormen zijn zowel online als fysiek te gebruiken. Bij problemen in een organisatie is er vaak de roep om een snelle …

(ca. 61 aanmeldingen, 38 personen geweest, afmeldingen op dag zelf diverse redenen.) Netwerkbijeenkomst Industrie 5.0 georganiseerd door de HAN, Saxion, TNO en Universiteit Twente. Momenteel zien we veel veranderingen in de maakindustrie op het gebied van technologische innovatie, veranderende beroepsbevolking …

18 deelnemers verzorgd door Tim Wiegel (Leading with Obeya) OVER DE WORKSHOP Trainer Tim Wiegel deelt in deze unieke interactieve Leading with Obeya (LWO) workshop strategieën waarmee deelnemers betere resultaten uit hun team halen en vorm en uitvoering geven aan de strategie. • Ervaring opdoen …

60 deelnemers. Een middag met demonstraties en andere resultaten van onderzoek Uiteindelijk realiseren bedrijven hun toegevoegde waarde op de werkvloer. En daar gaat het vaak mis door onduidelijke, of soms zelf foute, werkinstructies. Problemen liggen bij de zender, degene die de werkinstructies maakt, …

Het aantal masteropgeleide docenten in het beroepsonderwijs is de afgelopen jaren sterk toegenomen. Met hun onderzoekende vermogen kunnen ze weerbarstige praktijkvraagstukken oppakken ten gunste van het onderwijs. Dit verloopt echter niet overal even soepel. De vraag is hoe de kwaliteiten van masteropgeleiden …