Een nieuw samenspel van innoveren, werken en leren?
Stephan Corporaal; Frans Grobbe; Tijmen Schipper; E. (Ellen) Sjoer (Lector); Menno Vos; Chris Wallner; Anke Oomen; Heleen Verviers; Paul Spendel
Vroegtijdig ingrijpen op antisociaal gedrag 0-15 jarigen: wat als je het de praktijk vraagt?
Joep Hanrath (Onderzoeker); Eveline van der Herberg (Onderzoeker); Andrea Donker (Lector)
De levensloopaanpak in Noord Nederland
Vos, Sandra; Glasbergen, Petrick; Blaauw, Eric; Venema, Simon
Praktijkgericht onderzoek naar de effectiviteit van de Topro Calcium Bolus
Kamphuis, K. (Student); Valk, H.
In gesprek met de eerste generatiestudent
Claudia Niemeijer (Student)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Hoe kunnen advies- en accountancykantoren de Nederlandse melkveehouder in Oost-Nederland ondersteunen in de veranderende wet- en regelgeving?
Tetteroo, L. (Student); Dalen, W. van
Hoe komen we met het schoolteam tot minder spijbelgedrag bij de leerlingen van de derde graad handel op onze campus?
Berenice Boyen (Student)
Onderwijs in Balans
Joëlle Wijsman (Student)
De relatie tussen de groenkleuring van gras met het eiwit
Kempenaar, E. (Student); Bout, T. van den