Richtlijnen
Doedens, Paul
“HET EFFECT VAN ONDERZOEKEND LEREN”
Lotte van der Horst; Akke de Wit; Joanneke Kuipers
De invloed van de creatieve actie methodologie op de onderzoekende houding van tweedejaars bachelorstudenten
Hoens, H. (Student); Spelt, E.
Spraakmakend passend!
Doreen Admiraal (Begeleider); Marijke van Roij (Student)
Ontmoeten
Willy Beukers (Student); Ellen Hannessen (Student); HIlde van der Bijl (Student); Sanne de Ruiter (Student); Riana Driebergen (Begeleider)
Rapportage onderzoek
Denise Kerbusch; Petra Swennenhuis (Begeleider)
Laten we ophouden met integreren en beginnen met samenleven
Evelien van Bentum (Student); Elke Janssen (Begeleider); Alex Schenkels (Begeleider)
Creatief denken in de praktijk
Ilse van der Geld (Student); Monique van Oers (Begeleider)
Intellectueel zelfbeeld bij leerlingen met een verstandelijke bepeking
Sanne van Oorschot (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)