Handreikingen voor beleid: drie actielijnen voor meer bestaanszekerheid
Amagir, Aisa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Kremer, Monique
Datagericht werken in de forensische jeugdzorg
Noom, M.J. (Lectoraat Forensische Jeugdzorg)
De kunst van communicatie
Emma van der Wel
Het in kaart brengen van de eerste 1000 dagen van een kind binnen Wender Vrouwenopvang
Denise van der Molen (Student); Kelly Arnoldus (Student)
Queer liv(ing)
Eline Naber (Student)
Algemene Handleiding 1+1=3 ’t PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); de Peuter, Mariska; Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Achterblijvende aanmeldingen
Cecile Lamberink (Student); Annegreet Knoll (Student)
Seksualiteit en de verstandelijke ontwikkelingsstoornis
Schutte, LJ (Lars) (Student)
Aanpak en preventie van ondermijnende criminaliteit
Diana Marijnissen (Onderzoeker); Désiré Palmen (Onderzoeker); Imke Smulders (Onderzoeker)
Hoogbegaafdheid en inclusief onderwijs: dilemma’s en kansen
Sarah Torenstra-Brinkers (Onderzoeker); Sofie Sergeant (Onderzoeker)