Wie dit begrijpt is gek. Kansrijke schoolloopbanen door passend mondeling taalaanbod in het hoger onderwijs
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Eerd, Bas (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Kwakman, Marike (Hogeschool Van Amsterdam)
Meten in de bovenbouw
Jolien Bloemink (Student); Mariëlle Elburg (Begeleider)
Parents’ perspectives on adolescent social emotional learning:
Marion van de Sande; Esther Pars-Van Weeterloo; R.F.W. (René) Diekstra; Carolien Gravesteijn; Paul L. Kocken; Ria Reis; Minne Fekkes
Snel en efficiënt naar 3D
Robert Padding (Student)
Erfgoed van mensen als inspiratiebron voor energiedorpsvisies met het ‘werkboek Wij doen het!’ bij zeven dorpen in het Nationaal park Drentsche Aa
Vieveen, Maarten (Duurzame Gebouwde Omgeving); van der Schoor, Tineke (Duurzame Gebouwde Omgeving)
Vragenlijsten
H. Rosendal; J.A.C. Verhoef; C.H.Z. Kuiper; C.A.M. Neijenhuis
Intergenerationele samenwerking
Julia Rademaker (Student); Leon Broere (Begeleider); Leonard van der Laan (Begeleider)
Scriptie
Bishar, R (Rein) (Student)
Aandacht voor overgewicht en leefstijl is noodzakelijk
Bo Saals; Hylkje Algra (Lid Lectoraat); Marlies van Hell-Cromwijk (Lid Lectoraat); Marieke Plas; Liesbeth Haverkort
Autonoom varen in Zeeland
Emma Lemmers (Onderzoeker); Frank Peeters (Onderzoeker); Ageeth van Maldegem (Associate Lector); Annelies Koomansvandendries (Lid Lectoraat)