Differences in motives for running and perceived importance of app functionalities between fast and slow runners
Baart de la Faille Deutekom, M.; Dallinga, J.M.; Vervoorn, C.; Mennes, M.; Bijwaard, H.
Does the digital age require new models of democracy?
Jelena Gregorius (Student)
Civiel Bimmen
Judith Heurneman (Student); Jurre Snelders (Student); Jan van Vuuren (Begeleider); C.J.M. van der Zijden (Begeleider)
Autonomie-ondersteuning als doceerstijl in extracurriculaire excellentieprogramma’s binnen het HBO
Kingma, Tineke; Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Wolfensberger, Marca
Onderwijs Research Dagen (ORD) 2015
Kingma, Tineke; Kamans, Elanor; Wolfensberger, Marca
Toolkit videofeedback in de zorg voor jeugd
Goense, P.; Ruitenberg, I.
Duurzaam Informatie Model
Vincent Frowijn (Begeleider); Marcel de Jong (Begeleider); Wouter Verstoep (Student)
Historisch onderzoek naar waterstaatkundige elementen rondom rivier de Schie
l' Ami, S. (Student); Assendorp, D.; Kosian, M.; Abrahamse, J.
De BVO als inkoper
M.J. van Loon (Begeleider); Claudia Heurter (Student)
Goed gelovig?
M.O.G.H. Hermans (Begeleider); Robin Joppen (Student)