‘No Formalities Please!’ Broker Practices in the Municipal Governance of New Delhi
Sushant Anand (Onderzoeker); Sylvia I. Bergh (Onderzoeker)
The potential of robotics for the development and wellbeing of children with disabilities as we see it
Renée van den Heuvel (Onderzoeker); Rianne Jansens (Onderzoeker); Brenda Littler (Onderzoeker); Claire Huijnen (Onderzoeker); Alessandro Di Nuovo (Onderzoeker); Andrea Bonarini (Onderzoeker); Lorenzo Desideri (Onderzoeker); Pedro Encarnação (Onderzoeker); Anna Lekova (Onderzoeker); Luc de Witte (Onderzoeker)
Why all the drama?
Goodnight, Kristina; van Beuningen, Catherine; de Graaff, Rick
Responsive curriculum development for professional education
Joyce Vreuls (Lid Lectoraat); Mieke Koeslag-Kreunen (Lid Lectoraat); Marcel van der Klink (Lector); Loek Nieuwenhuis; Henny Boshuizen
Responsive curriculum development for professional education: Different teams, different tales
Joyce Vreuls (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Onderzoeker); Marcel van der Klink (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker); Henny P. A. Boshuizen (Onderzoeker)
Five hard questions and the need for capacity building
van Winden, Willem (Kenniscentrum Fbe)
Uncertainty. Part 3
Graaf, (Jan Willem) de (Lector)
Uncertainty. Part 3
Graaf, (Jan Willem) de (Lector)