Dialoogkaarten inclusief onderwijs
Ariane van Dijk (Onderzoeker); Hanne Touw (Onderzoeker); Sofie Sergeant (Onderzoeker)
Health literacy in the context of child health promotion: a scoping review of conceptualizations and descriptions
Wieke van Boxtel (Onderzoeker); Katarina Jerković-Ćosić (Lector); Linda Schoonmade (Onderzoeker); Mai Chinapaw (Onderzoeker)
The impact of saliva collection methods on measured salivary biomarker levels
Hanan al Habobe (Onderzoeker); Liesbeth Haverkort (Onderzoeker); Kamran Nazmi (Onderzoeker); Annina van Splunter (Onderzoeker); Raymond Pieters (Lector); Floris Bikker (Onderzoeker)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doe je dat?
Carlos van Kan (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
Reframing Communication about Fall Prevention Programs to Increase Older Adults’ Intentions to Participate
Meike van Scherpenseel (Onderzoeker); Lidia van Veenendaal (Onderzoeker); Saskia te Velde (Onderzoeker); Elise Volk (Onderzoeker); Di-Janne Barten (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); Mariëlle Emmelot-Vonk (Onderzoeker); Amber Ronteltap (Onderzoeker)
The perceptions of digitalization and cyber security
Burcu Kör (Onderzoeker); Bilgin Metin (Onderzoeker)
Samen Taalsterk aan het Werk
Jantien Smit (Lector); Cindy Kuiper (Onderzoeker)
ONT-moeten en ONT-wikkelen. Fundament voor Sparrenhof als pedagogische vrijplaats
Tom van den Eertwegh (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Onbegrijpelijk! Wat doe je er aan?
Mischa Corsius; Els van der Pool
Woerdense kerken slaan handen ineen tegen eenzaamheid
Monique Kingma (Onderzoeker); Celine van Zanten (Student)