De wijsheid van het spellingonderwijs
Rianne Bleeker (Student); Willy Boschma (Begeleider); Fotine Zijlstra (Begeleider)
'Individueel is niet alleen'
H Niezink (Student)
Opbrengstgericht werken binnen de Sophiastichting
Chantal Westkamp (Student)
Optimaal rendement
Maike de Block (Begeleider); Gineke Borger (Student)
Bestaat de crisis leerling?
Marjolein de Weerd (Student); Huib Geldof (Begeleider)
Alleen samen
Grietje Polman (Begeleider); Geertje Lebbink (Student)
Gedifferentieerde instructie op drie niveaus
Leonique Rijnen (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Professionalisering: goed geregeld?
Dr. Isabelle Diepstraten; Dr. Andrea Klaeijsen; Dr. Marjan Vermeulen
Van vier paradigma's naar vier scholen en een Wintercamp.
Prof. dr. Teun W. Hardjono; Dr. Everard van Kemenade
'School Dat wil je toch niet missen'; voortijdig schooluitval onder 'overbelaste jongeren'
Karin Bervoets (Begeleider); Joop Lambert (Begeleider); Siham Sakhi (Student); Raquel Madeira (Student)