Het werving- en selectieproces van zij-instromers binnen Hamer
Harleman, MW (Monique) (Student)
Hindernisbaan Academie Lichamelijke Opvoeding Amsterdam en zijn leercurve
Baarse, Rochelle (Student); Bliekendaal, Sander
Theorieles voor een praktijkvak : Een onderzoek naar de effecten van theorielessen op de motorische vaardigheden van leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs
Visser, Jeen (Student); Schaper, Niek; Voorthuijzen, Mathieu
Springen kun je leren! Maar welke methode kies je?
Tjalsma, Suzanne (Student); de Schipper, Antoine
Het vrouwelijke geslacht als risicofactor voor het ontwikkelen van MTSS bij eerstejaars (propedeuse) studenten aan de Academie voor Lichamelijke Opvoeding te Amsterdam : Een verdieping van de risicofactor ”geslacht” binnen het ontwikkelen van het “Mediaal Tibiaal Stress Syndroom”
Lammers, Gideon (Student); Hein, Erik; Bliekendaal, Sander
Een sprong in het diepe : het verschil tussen differentiëel en traditioneel leren methoden
Adrichem, Cas (Student); van Doorn, Hemke
Kwaliteit van leven bij wondzorg en na amputatie bij de diabetische voet
Kim van Gils; Fred Holtkamp (Begeleider)
De zienswijze van docenten fysiotherapie ten aanzien van positieve gezondheid
Kevin Kuurstra (Student); Suze Toonders (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar het optimaliseren van de begeleiding voor cliënten met een autismespectrumstoornis binnen een gespecialiseerd en ambulant behandelcentrum
Maud Bartelink (Student); Peter van Zilfhout (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)
De behoeften van ouderen met hart- en vaatziekten voor een online gezondheidsprogramma gericht op een leefstijlverandering
Linde de Jong (Student); Tim van der Stam (Begeleider)