De kerkelijk werker (hbo-theoloog) werkt als professional in de kerk samen met vrijwilligers, die het grootste gedeelte van het werk verzetten. De kerkelijk werker wordt aangestuurd door vrijwilligers en leidt en begeleidt zelf vrijwilligers. Uit eerder onderzoek komt naar voren dat in de relaties tussen …

Dit onderzoek beschrijft hoe de HGJB in haar toerusting kan aansluiten bij tieners wat betreft het onderwerp seksualiteit. Uit het onderzoek komt, beknopt beschreven, de onderstaande resultaten. De tieners die zich begeven in de context van de HGJB geven aan dat ze de Bijbel duidelijk vinden over …

Cross Culture Nieuwegein is een multiculturele pioniersplek van de Protestantse Kerk in Nederland (PKN), verbonden met de plaatselijke gemeente Hervormd Vreeswijk. In het afgelopen kerkelijke jaar bevond de pioniersplek zich in een proces om te komen tot een Avondmaalsviering. Dit afstudeeronderzoek …

Dit afstudeeronderzoek richt zich op de Messiaanse beweging in Nederland. Ze is in de afgelopen dertig jaar uitgegroeid tot een beweging die bestaat uit grofweg 60 (huis)gemeenten. Deze gemeenten worden voornamelijk bezocht door niet-Joodse christenen. Ze hebben het verlangen terug te gaan naar de Joodse …

Even though all art and cultural activism inspired by free and open source software practices, can be quickly placed under the umbrella of free culture, the goal of this research is to demonstrate that art and culture, connected to the ideas of free and open source software, has been affected in ways …

In dit afstudeeronderzoek wordt de behoefte onderzocht van mensen die verlies dragen nadat de eerste aandacht van de omgeving is weggezakt. Het doel is om in beeld te krijgen welke pastorale zorg er wordt ervaren en of die kan worden verbeterd. Betekenisvol verlies leidt tot een persoonlijke reactie, …

De hoofdvraag van het lectoraat Geloven in Context zoals geformuleerd in het onderzoeksplan luidt: "Op welke wijze kan de hbo-theoloog als startende professional de effecten van een veranderende culturele context verbinden met zijn beroepsidentiteit en professionele handelen?". In relatie tot deze …

In religieonderwijs gaat het niet om de vraag hoe mensen ertoe komen er van vreemde opvattingen op na te houden – wat die ook zijn mogen – maar om de vraag op welke manier die opvattingen een antwoord vormen op de fundamentele vragen van het onbepaalde menselijke bestaan. Daar ligt de kritische vraag …

Onderwijstijd is een schaars goed en veel onderwerpen zijn relevant en nuttig voor leerlingen. Om die reden wordt elk schoolvak eens in de zoveel tijd geconfronteerd met de legitimiteitsvraag: waarom is het nodig dat leerlingen hierin geschoold worden? Dat geldt ook voor godsdienst/levensbeschouwing. …

Wie iets verstaanbaar wil maken van zijn eigen geloof, zal verder moeten gaan dan de buitenkant van opvatting of gedragingen. Het ‘voorleven’ van geloof volstaat niet langer. Je krijgt inderdaad pas echt zicht op de betekenis van woord en gedrag als je doorvraagt naar de waarden en overtuigingen die …