Presentatie onderzoek en ontwerptool Curious Hands

Presentatie en workshop van de Curious hands Tool tijden de GROND dag

Chronische lage rugpijn (CLBP) is een veelvoorkomend en langdurig gezondheidsprobleem. CLBP gaat vaak gepaard met veranderingen in perceptie en cognitie, wat invloed kunnen hebben op hoe de omgeving wordt waargenomen. Aangezien gewichtsperceptie afhankelijk is van zowel visuele als haptische informatie, …

De evolutie en ontwikkeling van menselijke intelligentie is een centraal thema binnen de cognitieve gedragsecologie. Een van de fundamentele cognitieve functies binnen dit proces is ruimtelijke cognitie, wat essentieel is voor navigatie en oriëntatie in de omgeving. Dit vermogen stelt individuen in staat …

Bernhoven is betrokken bij de NAH-zorgketen Regio Oss-Maashorst-Meijerstad. Per jaar worden zo’n 440 tot 450 CVA-patiënten behandeld in Bernhoven. Het aantal CVA-patiënten neemt landelijk elk jaar toe. Ongeveer 75% van de CVA-patiënten ervaart cognitieve stoornissen als gevolg van een CVA. Beperkt cognitief …

Curious Hands for Educational Labs is een onderzoek naar het ontwerp van onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie. Een onderzoek waarin maken als een materieel proces wordt gezien dat bijdraagt aan een belichaamde manier van leren. Dit artikel is een vervolg op Het belang van ruimte …

This Curious Hands Tool can be used for designing STEAM education. The design guidelines in the tool stimulate ands-on learning, the creative process and situated learning activities. The tool distinguishes between different types of STEAM education: technology-focused STEAM, problem- focused STEAM and …

De afdeling medische psychologie van het Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ) wil weten hoe zij de Landelijke Neonatale Follow-up (LNF) van de extreem prematuur geboren kinderen rond de leeftijd van acht jaar kunnen optimaliseren. Aan de hand van kwantitatief, kwalitatief en literatuuronderzoek is de ontwikkeling …

Dit onderzoek richtte zich op het verschil in motorische gamevaardigheid tussen kinderen met een beperkte handfunctie en een licht tot geen beperkte cognitie (N=12), die gebruik maken van een aangepaste gamecontroller, en kinderen zonder beperking (N=15), die gebruik maken van een standaard gamecontroller. …

Purpose This study aims to qualitatively examine the relationship between the indoor environmental quality (IEQ), lecturers’ and students’ perceived internal responses and academic performance. Design/methodology/approach To capture user experiences with the IEQ in classrooms, semi-structured interviews …