The Netherlands is a densely populated and economically developed country. Coastal areas are important for aquaculture, agriculture, harbors, and urban development. Coastal habitats mainly exist on the south Delta coast and the north Wadden sea, hosting a great biological diversity. The Netherlands had …

Een praktijkonderzoek naar hoe Wetenschap & Technologie geïntegreerd kan worden in het primair onderwijs.

Ieder kind heeft het recht om te leren, om zich optimaal te ontwikkelen en om volwaardig mee te doen (Internationaal Verdrag, inzake de Rechten van het Kind, Salamanca). Ook kinderen die soms meer zorg nodig hebben, hebben recht op onderwijs. Desondanks is niet voor ieder kind de toegang tot onderwijs …

Het is onduidelijk op welke manier hbo-V studenten beredeneerd afwijken van richtlijnen en protocollen en welke redenen zij hiervoor hebben. Medio juni 2020 is een advies gegeven aan een Nederlandse opleiding hbo-V over mogelijkheden tot ondersteuning van hbo-V studenten bij het aanleren van beredeneerd …

Wereldwijd wordt er gesproken over klimaatveranderingen en de gevolgen daarvan. Elk land heeft er op zijn eigen manier mee te maken en zoekt er geschikte oplossingen voor. Droogte, wateroverlast, hittestress zijn een aantal onderdelen waar we mee te maken hebben. Vooral in stedelijk gebied is er vraag …

Kinderen met een licht verstandelijke beperking hebben extra ondersteuning nodig (Nijgh, Bogerd-van den Brink & Bogerd, 2015). Het is belangrijk dat deze ondersteuning passend is, zodat kinderen met een licht verstandelijke beperking zich optimaal kunnen ontwikkelen (Rot, 2013). Echter, het lukt begeleiders …

We examined levels of financial literacy (knowledge, attitudes, self-efficacy, and self-reported behavior) among 15-year-old high school students in the Netherlands (N=2025), and investigated which factors are associated with the different financial literacy components. Our findings show lower levels …

In dit hoofdstuk wordt beschreven hoe schoolleiders aan gespreid leiderschap in hun school kunnen werken en daarmee de professionele ontwikkeling van leraren en de onderwijskwaliteit kunnen bevorderen.

CC-BY-NC-SA Het hoofdstuk is eerder gepubliceerd in:  Snoek, M., De Wit, B., & Dengerink, J. (Reds.) (2020). Leraar: een professie met perspectief (3 delen). Meppel: Ten Brink Uitgever Leraren vervullen steeds vaker de rol van curriculumontwikkelaar. Ze verrijken methodes of passen deze aan en ontwikkelen …

Met nieuwe taken en rollen kan het beroep voor leraren aantrekkelijk en motiverend blijven. Maar in de meeste gevallen is niet iedere rol voor iedere leraar beschikbaar. Er kan nu eenmaal maar een beperkt aantal rekencoördinatoren of MR-leden in een school zijn. Bovendien vragen nieuwe rollen ook nieuwe …