A review of the state-of-the-art sustainable and climate-resilient inland waterway vessels
R. Anku; J.F.J. Pruijn; C. Thill
Lerend leiderschap in de lerende school
M.B.M. Neeleman
Design thinking beyond post-its
Mark Jacobs (Lid Lectoraat); Esther Bouw (Onderzoeker); Guido Stompff (Lector)
Disassembly Strategies for Remanufacturing
J.M.G. (Jenny) Coenen (Onderzoeker); Hugo Makkink (Onderzoeker); M.J.W. (Mirjam) Zijderveld (Onderzoeker)
Creatief technologen op de arbeidsmarkt: onderzoek naar de arbeidsmarktpositie van (de afgestudeerden van) de opleidingen Communicatie en Multimedia Design (CMD) en Creative Media and Games Technologie (CMGT) van Hogeschool Rotterdam
P.W.M. Rutten; I.D. Voskuijl; P. Bhansing; O. Koops; L.A.M. van der Linden
Ecodemocracy in the Wild: If existing democracies were to operationalize ecocentrism and animal ethics in policy-making, what would rewilding look like?
Tamara Lewis; Helen Kopnina; Simon R. B. Leadbeater; Paul Cryer; Anja Heister
The contribution of fintech and defi in achieving sustainable development goals: a bibliometric review
Rabia Fatima (Onderzoeker); Rosella Care; Giuseppe Ferraro
Voor ieder kind een stevig taalhuis: samenwerken aan een taalrijke omgeving voor jonge kinderen
M.S. van der Pluijm
Ethiek en economie
Bart Wernaart (Lector)
Disassembly 4.0: A Pragmatic Approach to Achieve Sustainability in Engineering
J.M.G. (Jenny) Coenen (Onderzoeker)






























