To ensure the proper education of “future proof” professionals, it is important that higher education institutions make strong connections between research and teaching. The combination of the institutional logics of research and teaching within the Universities of Applied Sciences (UASs) suggests that …

Students in higher professionals education are prepared for high level professional practice. To be able to fulfill their future roles, their educational programmes provide them interaction with professional knowledge, theoretical knowledge and professional practice. These types of interactions are presumed …

In order to fully realise the potential of online and blended learning (OBL), teacher professional development (TPD) strategies on how to teach in an online or blended learning environment are needed. While many studies examine the effects of TPD strategies, fewer studies target the specific important …

Een korte posterpresentatie gegeven over het werk van de Hanze op het gebied van veldonderzoek in klimaatadaptatie voor minister Cora van Nieuwenhuizen, wethouder Glimina Chakor en gedeputeerde Nienke Homan.

Er zijn recent verschillende studies in de verpleging met Q-methodologie uitgevoerd. Toch is deze methode relatief onbekend. In dit artikel de belangrijkste kenmerken.

Onderzoekscompetenties helpen professionals functioneren in de hedendaagse kennismaatschappij. Docenten spelen een centrale rol in het overbrengen van deze competenties, doordat zij in direct contact staan met de student. Het hbo zoekt daarom steeds meer de verbinding tussen onderwijs en onderzoek in …

Congresbezoek is een manier om (vak-)kennis en vaardigheden te actualiseren en te netwerken. We weten nog weinig over verschillen in hoe junioren en senioren zich professionaliseren door congresbezoek. Dit onderzoek biedt inzicht in leerdoelen en –ervaringen van de verschillende leden van een onderzoeksteam …

Omdat integratie van onderzoek in het curriculum leidt tot breder onderlegde afgestudeerden worden hbo-opleidingen geacht hun curricula aan te passen. Bij curriculumontwerp zou volgens van den Akker (2003) de visie op leren centraal moeten staan. Daarom wordt in deze studie onderzocht welke visie de …

Vanwege de snel veranderde maatschappij is het van belang dat recent afgestudeerde professionals innovatief kunnen denken en handelen in hun toekomstige beroep. Deze vaardigheden worden in het hoger beroepsonderwijs vaak verbonden aan onderzoeksvaardigheden. De aanwezigheid van onderzoeksleerdoelen in …