Aanleiding voor dit onderzoek is dat kinderartsen tegen problemen aanlopen in de informatieverstrekking aan ouders en derden tijdens de medische behandeling bij minderjarige kinderen. Kinderartsen hebben te maken hebben met wettelijke vertegenwoordigers van minderjarige patiënten, maar ook met andere …

Geen samenvatting aanwezig.

De kwaliteit en inhoud van de lerarenopleidingen zijn een voortdurend onderwerp van gesprek en discussie. Onderwijs is immers een sleutelvoorziening voor een samenleving en leraren (en dus ook de lerarenopleidingen) spelen daar een centrale rol in. Lerarenopleiders zijn op hun beurt bij uitstek degenen …

This study reports on what 13 teacher educators going through a procedure to become registered as a teacher educator in 2011–2012 learned, what goals they formulated for their further professional development and what activities they planned to achieve these goals. The methods used in this study are …

Professional development of teacher educators is an important topic, because teacher educators need to maintain and enhance their expertise in order to educate our future teachers (Kools & Koster, n.d. ; Dengerink, Lunenberg & Kools, 2015). How do teacher educators fulfil this task, especially within …

Objective To describe communication between pharmacy staff and patients at the counter in outpatient pharmacies. Both content and communication style were investigated. Methods Pharmaceutical encounters in three outpatient pharmacies in the Netherlands were video-recorded. Videos were analyzed based …

Bridging the gap between hospital and primary care is important as transition from one healthcare setting to another increases the risk on drug-related problems and consequent readmissions. To reduce those risks, pharmacist interventions during and after hospitalization have been frequently studied, …

Als lectoren van de Fontys Lerarenopleiding Tilburg zijn we benieuwd wat deelname aan een kenniskring betekent voor de professionalisering van opleiders; wat leren zij ervan (kennis, gedrag, houding) en waarvan leren zij? Het gaat om de professionele ontwikkeling van individuele lerarenopleiders gericht …

Onderzoek neemt een steeds belangrijker plaats in bij het opleiden van leraren. In het verlengde daarvan worden lerarenopleiders geacht competenties te ontwikkelen zowel ten aanzien van het kunnen begeleiden van onderzoek als het zelf uit kunnen voeren van onderzoek (Cochran-Smith, 2003; Swennen, Jones …

Het product is een handreiking op de website van de Protestantse Kerk in Nederland, waarmee (kleine) plaatselijke gemeenten zelf aan de slag kunnen om samenwerking met andere gemeenten vorm te geven. Deze samenwerking is in veel gevallen noodzakelijk, vanwege krimp in het aantal leden en vergrijzing. …