Signalen uit het veld van de (jeugd)reclassering wijzen er op dat bij jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) en reclasseringscontact huisvesting één van de leefgebieden is waarop zich problemen voordoen. (Jeugd)reclasseringswerkers geven daarbij aan dat het ontbreken van een eigen woonplek …

This article contributes to our empirical understanding of self-respect in rising meritocracies by focusing on the experiences of unemployed, low-skilled people recruited as workfare volunteers in the Netherlands. As many theorists have argued, the longterm unemployed struggle to maintain self-esteem. …

Artikel in het kader van het thema: Onderzoek in de praktijk. Het is onbekend hoeveel voedingsapps er zijn en wat de kwaliteit van deze apps is. In opdracht van het Quantified Self Institute verrichtten twee studenten Voeding en Diëtetiek van de Hanzehogeschool Groningen een verkennend onderzoek.

Landschapsbeheer Zuid-Holland kan profiteren van de behoefte van mensen om ergens bij te horen. Maar dan moet de stichting wel aan de weg timmeren, vindt Evelien Tonkens, hoogleraar actief burgerschap aan de Universiteit van Amsterdam. "Het is een vrij onbekende club." Dat vindt ook Derk Jan Stobbelaar, …

Het is voor jonge dove kinderen belangrijk om intensive begeleiding te krijgen om goede gehoor, taal en academische vaardigheden te ontwikkelen. Hoe deze begeleiding eruit moet zien en welke kennis en materialen nodig zijn om deze kinderen logopedisch te begeleiden is echter nog onduidelijk. Het onderzoek …

Het is voor jonge dove kinderen belangrijk om intensieve begeleiding te krijgen om goede gehoor, taal en academische vaardigheden te ontwikkelen. Hoe deze begeleiding eruit moet zien en welke kennis en materialen nodig zijn om deze kinderen logopedisch te begeleiden is echter nog onduidelijk. Het onderzoek …

In dit onderzoek is de meerwaarde onderzocht van psycho-educatie in een groep. Er zijn intervieuws gedaan met hulpverleners van mensen met een ASS met/zonder een LVB, en volwassenen zelf die ervaring hebben met een groepsaanbod. De conclusie is dat leren in een groep wel kan. Vanuit de verbondenheid …

Een beschrijving van een licht verstandelijke beperking en een beschrijving van handvaten hoe taakgerichtwerken.