Gastcollege voor studenten minor inkoopmanagement Haagse Hogeschool

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de groepen 3 en 4 een les begrijpend luisteren kunnen geven waarbij de motivatie van de leerlingen om tot tekstbegrip te komen wordt bevorderd. Het ontwerp bestaat uit een workshop voor leerkrachten en een lessenserie. De leerkrachten leren lessen aanbieden …

Aanwezig namens BIOP2G tijdens de innovatie markt TransFutureFestival

Excess of renewable electricity from wind turbines or solar panels is used for electrolysis of water. To store this renewable energy as methane, the hydrogen is fed to an anaerobic digester to stimulate biological methanation by hydrogenotrophic methanogens. This workpackage focusses on the best ways …

Wind and solar power generation will continue to grow in the energy mix of the future, but its inherent variability (intermittency) requires energy systems for storing electricity. Storage of electricity as methane from (bio)hydrogen gas and carbon dioxide is considered an interesting option. The surplus …

This thesis focuses on the relationship between ethnic composition and both schooling outcomes and classroom behaviour, making the crucial distinction between the share of migrant-origin students and ethnic diversity. Ethnic school composition is seen as one of the explanations for the inequality of …

Presentation on Living Lab Health Space Design (HSD) and Workshop GERT Gerontologic Simulation Suits at the Fieldtrip of Human Movement Sciences student union 'Studiosi Mobilae'

The special introduces the topic for young purchasing professionals or purchasing students. It focuses on more complex negotiations that can take several negotiation rounds. The special discusses the negotiation context, the negotiation process, and the negotiation strategy. It continues with discussing …

Over het belang van soft controls en bespreking van het onderzoek Soft Controls voor het MKB dat Hogeschool van Amsterdam met Hogeschool Rotterdam uitvoert.

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de groepen 1 t/m 3 de inbreng van leerlingen met betrekking tot het rapportfolio kunnen vergroten. Het ontwerp bestaat uit begeleiding van leraren, de kennis overdracht, het stimuleren van denkvaardigheden, een waaier met vragen ter inspiratie. De onderzoeksmethode …