BEWEGEN!
Josien Trekop (Student); Esmée Wiechers (Student); Rianne den Heijer (Begeleider)
Sociale innovatie voor een duurzame samenleving
Patrick Huntjens (Lector)
Zorg en dwang, samen houden we het in bedwang!
Marli Reekers (Student); Yara van der Horst (Student); Erik Siebenheller (Begeleider)
Executieve functies en academisch uitstelgedrag
Spelt, N (Nina) (Student)
Opschalen van sociale ondernemingen: groei in impact. Belangrijkste onderzoeksresultaten
Leendert de Bell (Lid Lectoraat); Linda Drupsteen; Joep Binkhorst (Lid Lectoraat); Esther Schrijver
Accounting concepten in de circulaire economie
E.J. (Egbert) Willekes (Lid Lectoraat); J. Jonker; Koos Wagensveld (Lector)
De validiteit van de Steep Ramp Test voor het schatten van de VO2piek bij patiënten met oncologische problematiek
Jacqueline Martinussen (Student); Wies van Mierlo (Student)
Wat is er bekend over de kennis en vaardigheden van de leraar als ontwerper en wat betekent dat voor het curriculum van de lerarenopleiding?
Harry Stokhof; Gerda Geerdink
Vragen leren stellen
Harry Stokhof
Tensions experienced by teachers when participating in a professional learning community
H. Schaap; M. Louws; J.A. Meirink; Helma Oolbekkink; A. van der Want; I. Zuiker; R.C. Zwart; P.C. Meijer




























